Este diplomado aborda el desafío de educar en contextos de alta diversidad, reconociendo que cada estudiante aprende y se desarrolla de manera única. Propone una revisión profunda de las creencias, modelos mentales y prácticas pedagógicas, poniendo énfasis en la construcción de vínculos educativos que integran no solo las diferencias cognitivas, sino también las trayectorias biográficas, la identidad de género y el desarrollo socioemocional.