Acompañamiento formativo:
ABP en Marcha
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¿De qué trata el programa?
Este programa busca potenciar la formación y acompañamiento para equipos docentes y directivos en metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Se diseñan e implementan experiencias de aprendizaje profundo que busca que los estudiantes desarrollen las habilidades del siglo XXI, su aprendizaje socioemocional y sean agentes de cambio, movilizados a mejorar su entorno y el mundo.
Revisa nuestro video para mayor información sobre el Programa de Acompañamiento y la manera que podemos llevarlo a cabo en tu establecimiento.
En esta nueva experiencia metodológica del aprendizaje, este acompañamiento formativo busca que los alumnos puedan:
- Dar sentido y propósito a preguntas y temas abordados en el aula.
- Mostrar gusto, curiosidad e interés por aprender y aplicar ese aprendizaje adquirido, para llevarlo a cabo y convertir el mundo en un lugar mejor.
- Ser capaces de hacer profundas reflexiones y conexiones de los temas, desde corazón y mente.
- Lograr identificar cómo aprenden lo que aprenden y puedan sentirse preparados para adquirir nuevos conocimientos.
- Tener una metodología que les permita sostener el conocimiento en el largo plazo.
Directores que tengan la visión de involucrar a la comunidad educativa con esta metodología innovadora a través de un trabajo en conjunto.
En esta nueva experiencia metodológica del aprendizaje, el acompañamiento formativo busca que los alumnos puedan:
- La innovación pedagógica instalada dentro de la sala de clase. Con foco en experiencias auténticas que desarrollen el aprendizaje socioemocional de los estudiantes y la ciudadanía digital para mejorar el mundo.
- Mejorar la percepción de los estudiantes sobre su nivel de aprendizaje socioemocional, relacional, como agentes transformadores de su entorno.
- Que los estudiantes se conozcan a sí mismos, desarrollen mentalidad de crecimiento y aprendan y piensen por sí mismos.
- Que puedan construir y colaborar con sus pares a través de relaciones de calidad.
- Que sean agentes de cambio, movilizados a mejorar su entorno y el mundo.
- Que los docentes de los colegios participantes sean formados y certificados en el Diplomado de Innovación y Aprendizaje Profundo.
- Establecer mejores prácticas de enseñanza en aula, avaladas por sus mismos docentes y estudiantes.
![](https://web.tuclase.cl/wp-content/uploads/2023/03/Ruta-Formativa-ABP-en-Marcha-1024x421.webp)
Experiencia desde los Docentes y Directivos
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"Que lo que aprendan hoy día, se va a replicar en el aula más tarde. Tenemos que empezar a cambiar el paradigma, porque seguimos enseñando como en el siglo XXVIII, frontalmente, expositívamente, a niños de hoy día, del siglo XXI, con una abundancia de tecnología que tenemos que focalizarlo en algo productivo."
Sandra Samuel SánchezDirectora Colegio Chuquicamata ![Sandra Samuel Sánchez](https://web.tuclase.cl/wp-content/uploads/2022/06/Sandra-Samuel-Sanchez-Tu-Clase.png)
“Si quieren ver resultados diferentes, si quieren ver niños contentos, en nuestra invitación decía, si solo mirando el brillo de los ojos de los niños vamos a saber si esto está resultando o no.
”.
Manuel GonzálezDirector Colegio Juan Moya Morales ![Manuel González](https://web.tuclase.cl/wp-content/uploads/2022/06/Manuel-Gonzalez-Tu-Clase.png)
“La plataforma del curso es muy amigable. Inmediatamente
pude seguir el ritmo, ver el chat, hablar con mi tutor. No fue un
curso solo teórico que al final te aburres. A mí me sirvió
mucho”.
Cristián OyarzúnProfesor Colegio Chuquicamata ![Cristián Oyarzún](https://web.tuclase.cl/wp-content/uploads/2022/06/Cristián-Oyarzún-Tu-Clase.png)
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