La neurociencia y el método Montessori
María Montessori concibió un método educativo el cual actualmente es avalado por los estudios de la neurociencia. Te presentamos 5 hallazgos que respaldan la pedagogía Montessori
¿Qué pasa en el cerebro de un niño/a de 2 a 7 años?
Las ricas experiencias, desde el juego hasta las artes y las relaciones, moldean el desarrollo de un niño y niña pequeña. Cuando Albert Einstein era un niño, pocas personas anticiparon las notables contribuciones que haría a la ciencia. Su desarrollo del lenguaje se retrasó, lo que preocupó a sus padres hasta el punto de consultar […]
Neuroeducación: ¿cómo aprende el cerebro?
La neuroeducación, un enfoque integrador y transdisciplinar cuyo objetivo es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de los conocimientos científicos alrededor del funcionamiento del cerebro.
Desmitificando grandes neuromitos de la educación
¿Quién no ha leído alguna vez que usamos solo el 10% de nuestro cerebro o que los hemisferios cerebrales derecho e izquierdo tienen funciones radicalmente opuestas?
¿Por qué es importante la neurociencia en el aprendizaje?
Estudiar y entender al cerebro, para así aprender mejor; considerando las emociones de los estudiantes y comprendiendo sus procesos biológicos, es lo que propone la “ciencia del cerebro”.
