Este taller vivencial sensibiliza a los participantes sobre la importancia del aprendizaje socioemocional como base del aprendizaje y un aprendizaje en sí mismo y entregar fundamentos conceptuales y prácticos para su promoción en el aula y en la escuela en general. 

• Los docentes lograrán:
  Comprender y apropiarse de manera profunda de las dimensiones y habilidades socioemocionales que usa el ministerio de educación para orientar y evaluar el aprendizaje socioemocional:
• • Dimensión personal
  • Dimensión comunitaria
  • Dimensión ciudadana

• Conocer y reflexionar sobre ideas para articular objetivos socioemocionales con objetivos curriculares.

• Explorar estrategias formativas que permitan abordar y gestionar la convivencia desde una perspectiva inclusiva y enriquecedora.
• Explorar ideas que permitan desarrollar el rol ciudadano de los estudiantes desde su establecimiento educativo.