Impulsar la resiliencia a través de la creatividad
La creatividad desbloquea recursos internos para lidiar con el estrés, resolver problemas y disfrutar de la vida. Cuando somos creativos, tenemos recursos y resolvemos problemas de maneras nuevas y originales.
¿Por qué está bien que los estudiantes se aburran?
Hoy en día, los niños y niñas llevan vidas muy estructuradas, tienen poco tiempo para simplemente “no hacer nada” ya que sus días están llenos de actividades extracurriculares, juguetes y juegos al alcance de la mano y la tecnología como una opción fácil de entretenimiento.
3 prácticas de ABP para empoderar a los estudiantes
Empoderar a los estudiantes en entornos de ABP enmarcando el propósito del aprendizaje, estructurando intencionalmente la colaboración y la elección, y utilizando andamios apropiados para el aprendizaje y la revisión.
¿Se debería prohibir la tarea?
Según la OCDE, cuatro horas de tarea por semana es el máximo de trabajo que los alumnos deben llevarse a casa.
Políticas docentes en América Latina en tiempos de pandemia: Lecciones aprendidas y retos a futuro
El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) reúne en su Coalición para el desarrollo de las Habilidades del Siglo 21 a más de 55 socios de sectores público y privados, que se encuentran comprometidos a ayudar a países de América Latina y el Caribe a avanzar hacia una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Revisa el […]
Tu Clase se une a la Coalición del BID para el desarrollo de las Habilidades del Siglo 21
La Coalición para las Habilidades del Siglo 21 reúne cerca de 55 socios de sectores público y privados, que se encuentran comprometidos a ayudar a países de América Latina y el Caribe a avanzar hacia una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
¿Cuáles son los desafíos educativos para el 2022?
Linda Darling-Hammond a través del informe “Reiniciar y reinventar la escuela” y cuyo contenido fue traducido al español por Tu Clase, propone diferentes orientaciones, centrándose en cómo los responsables políticos y los educadores pueden apoyar una enseñanza y un aprendizaje equitativos y eficaces, independientemente del medio por el que se produzcan.
3 problemas comunes de ABP y sus soluciones
En las experiencias efectivas de Aprendizaje Basado en Proyectos, los estudiantes participan activamente en la toma de decisiones, administran con confianza la responsabilidad compartida de su equipo y desarrollan productos y actuaciones de calidad.
¿Por qué los estudiantes no participan en clases?
En algunas ocasiones hay estudiantes que no quieren involucrarse en el proceso de aprendizaje, ignorarlos y concentrarse solo en los alumnos y alumnas activos no es la forma adecuada de reaccionar en tales situaciones.
Neuroeducación: ¿cómo aprende el cerebro?
La neuroeducación, un enfoque integrador y transdisciplinar cuyo objetivo es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de los conocimientos científicos alrededor del funcionamiento del cerebro.
